Abstract
그동안 해외의 한국어문화 교육에 대한 소개가 많이 되었지만, 홍콩의 대학 학부 과정에서 진행되고 있는 한국어문화 교육의 현황과 구체적인 내용에 대해서는 잘 알려지지 않았다. 이에 본 발표문에서는 홍콩의 학부 과정에서 이루어지고 있는 한국어문화 교육 현황을 한국학/한국어 전공/부전공 과정을 개설한 주요 대학 4곳의 교과과정을 중심으로 살펴보았는데, 그 특징은 다음과 같다. 첫째, 홍콩 대학에서의 한국학과 한국어문화 교육은 시작된 지 20년이 되어가면서 서서히 정착되어 가는 중이다. 둘째, 한국학/한국어 전공/부전공 과정을 개설한 학과의 성향과 특징에 따라서 필수 이수 과목으로 지정한 한국어 과목과 한국문화 과목의 비중이 학교마다 조금씩 달랐다. 셋째, 홍콩의 학부 과정에서는 전공과 부전공 구분 없이 대체로 한국문화보다 한국어에 좀 더 치중된 교과과정을 운영하는 특징이 있었다. 앞으로 홍콩에서 한국학 및 한국어문화 교육이 발전하기 위해서는 한국의 대중문화를 적극적으로 활용한 한국어문화 수업과 이를 위한 교재가 더 많이 개발되고, 광동어 모국어 학습자를 위한 효과적인 한국어 발음교수 방법이 발전되며, 홍콩의 중등교육이수시험(HKDSE)에 한국어가 시험과목으로 포함되는 것이 필요하다고 여겨진다.
| Translated title of the contribution | Research and educational trends of Korean studies at universities in Hong Kong: Focusing on the Korean language and culture curricula |
|---|---|
| Original language | Korean |
| Title of host publication | Proceedings in Institutional and Intellectual Trends of Korean Studies in Northeast Asia Countries |
| Publication status | Published - Oct 2021 |