Abstract
在信息化时代，线上多模态阅读已成为人们不可回避的一种阅读方式，它必将更全面地纳入学校语文课程与评估体系。与之对应的浏览、搜索、定位、选择、评价、反思及运用信息等阅读素养，将会引起教育工作者更多的关注。本文结合在香港的研究与实践，阐述线上多模态阅读教学的价值，总结相关的教育理论，讨论相关的课程与教法的发展策略，尤其关注生成式人工智能在其中的合理运用，积极推动阅读教学在数字环境中的创新发展。
| Translated title of the contribution | Relevant theories and development strategies of online multimodal reading instruction: An important focus of innovation in contemporary Chinese language education |
|---|---|
| Original language | Chinese (Simplified) |
| Pages (from-to) | 4-9 |
| Number of pages | 6 |
| Journal | 中学语文教学 |
| Issue number | 5 |
| Publication status | Published - 5 May 2025 |
Keywords
- 线上多模态阅读
- 理论支撑
- 教学策略
- 生成式人工智能
ASJC Scopus subject areas
- Education
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver