Abstract
在人工智能时代与国家翻译能力需求的双重背景下，构建国家翻译教育能力尤显重要。本文在前人提出的国家翻译能力框架下，对三级指标国家翻译教育能力进行细化分析，建立国家翻译教育能力框架。框架中翻译教育能力包括翻译教育投入、过程和产出三个指标。翻译教育投入包括教育规划和教育师资等；翻译教育过程包括课程体系、教学手段、教学资源、过程监控与评估、实习基地等；翻译教育产出包括教师产出、学生产出和机构产出。结合框架，本研究深入探讨AI与国家翻译教育能力深度结合，丰富翻译教育投入，完善翻译教育过程，提升翻译教育成果。
| Translated title of the contribution | A Study on the Framework and Development of National Translation Education Capacity in the Era of AI |
|---|---|
| Original language | Chinese (Simplified) |
| Pages (from-to) | 25-31 |
| Number of pages | 7 |
| Journal | Shanghai Journal of Translators (上海翻译) |
| Volume | 181 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 10 Mar 2025 |
Keywords
- 国家翻译教育能力
- 人工智能
- 翻译教育
- 职业伦理教育
ASJC Scopus subject areas
- General Arts and Humanities
- Language and Linguistics