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人腦與大模型的語言學習與加工: 数字化時代语言科學研究的機遇與挑戰
Li, P.
(Invited speaker)
Department of Chinese and Bilingual Studies
Activity
:
Talk or presentation
›
Invited talk
Description
在数字技术和生成式人工智能迅猛发展的时代,我们需要从一个综合的,跨学科的视角来了解语言学习和表征的机制。结合新兴技术、人工智能驱动模型和当前计算神经理论的方法,我的研究目的在于探索语言学习以及知识表征如何在人脑中运行。我们强调语言学习的社会互动机制和计算过程,对这些机制和过程的深入了解使我们能够明白儿童与成人语言学习之间的差异,以及正常发展的成人在不同学习环境下的个体差异。这种方法还可以让我们深入的比较人工智能模型与人类学习者的同异,以及后者如何有效地在社会互动环境中整合多模态信息。用这种方法来研究语言学习的成效在很大程度上依赖于收集和分析实时多模态数据,以便我们可以开发基于实证的、个性化的学习来满足学习者的需求和学习特性。总而言之,数字技术时代研究语言学习及其认知神经机制面临多项挑战,需要整合多元的跨学科的理论及方法。
Period
12 Aug 2024
→
14 Aug 2024
Event title
全国心理学基地班的暑期国际学校
Summer Institute of Chinese Linguistics
Event type
Workshop
Location
Tai Yuan, China
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Degree of Recognition
National
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